Στο πλαίσιο των δράσεων που αφορούν τον “μέλλοντο-αλφαβητισμό” διοργανωθηκε (8 Απριλιου 2019), στο ΓΕΛ Μυγδονίας, βιωματικό εργαστήριο για μαθητές Β’ Λυκείου.
Το τριώρο εργαστήριο παρουσίασε βασικά εργαλεία κατανόησης του μέλλοντος και ολοκληρώθηκε με την αναζήτηση τάσεων, ασθενών σημάτων και μάυρων κύκνων που θα επηρρεάσουν το μέλλον της εργασίας.
Recent Comments