Στις 12 Απριλίου, στο πλαίσιο του Erasmus+ Προγράμματος «Let’s build the city of our future», διοργανώσαμε ένα τετράωρο Εργαστήριο για το Μέλλον, όπου μαθητές από τη Θεσσαλονίκη (Ελλάδα), το Παρίσι (Γαλλία), τη Σόφια (Βουλγαρία) και το Σαιν-Μπενουά (Ρεϋνιόν) είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τον τομέα των Σπουδών του Μέλλοντος, ενώ ήρθαν σε επαφή με...Continue Reading

Το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, συμμεριζόμενο πλήρως την ανάγκη εντατικοποίησης των προσπαθειών για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης και την επίτευξη των στόχων της βιώσιμης ανάπτυξης, έγινε μέλος και εταίρος στην ευρωπαϊκή Κοινότητα Γνώσης και Καινοτομίας για το Κλίμα -EIT Climate KIC-, η οποία χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Καινοτομίας και Τεχνολογίας (ΕΙΤ). Το Δίκτυο...Continue Reading

[Αθήνα, 23 Ιουλίου 2019] Οι ασυνόδευτοι ανήλικοι αιτούντες άσυλο, ένας από τους πλέον ευάλωτους πληθυσμούς της χώρας, βρέθηκαν στο επίκεντρο βιωματικής δράσης που διοργάνωσε η έδρα UNESCO για την Προοπτική Διερεύνηση του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ) / Δίκτυο ΠΡΑΞΗ σε συνεργασία με την Ηλιακτίδα στη Μυτιλήνη, στις 13 και 14 Ιουλίου.  Χρησιμοποιώντας το μέλλον...Continue Reading

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας ημέρας του Μέλλοντος διοργανώθηκε, στις εγκαταστάσεις της εταιρίας DRAXIS ΑΕ, συζήτηση και χρησιμοποιήθηκε το διασκεδαστικό “Αντικείμενο από το μέλλον”, που προάγει τη συνεργασία, την καλύτερη γνωριμία με τους υπόλοιπους παίκτες, επιτρέπει την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, και την ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη θεώρηση του μέλλοντος. Επικοινωνείστε μαζί μας αν ενδιαφέρεστε...Continue Reading

Στο πλαίσιο των δράσεων του Athens Science Festival (3-7 απριλίου 2019) που υλοποιήθηκε στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων, η Έδρα UNESCO διοργάνωσε βιωματικό εργαστήριο για παιδιά. Συτήσαμε για την αλλαγή και δημιουργήσαμε με τους μαθητές από το 1ο ΕΠΑΛ Διονύσου – “Ζήνων” αντικείμενα που έρχονται από το μέλλον!  Εξερευνήστε και εσείς το μέλλον, παίζοντας: https://www.futures.gr/2019/01/04/thing-from-the-future/Continue Reading

Στο πλαίσιο των δράσεων που αφορούν τον “μέλλοντο-αλφαβητισμό” διοργανωθηκε (8 Απριλιου 2019), στο ΓΕΛ Μυγδονίας, βιωματικό εργαστήριο για μαθητές Β’ Λυκείου. Το τριώρο εργαστήριο παρουσίασε βασικά εργαλεία κατανόησης του μέλλοντος και ολοκληρώθηκε με την αναζήτηση τάσεων, ασθενών σημάτων και μάυρων κύκνων που θα επηρρεάσουν το μέλλον της εργασίας.Continue Reading